Sportlovsonsdag!⛄️🍀⛸

Idag har vi varit i ishallen och åkt skridskor. ⛸ Det var fullt ös från att vi kom till att vi gick. ALLA barn 👍🏼 åkte ⛸. Det är så fantastiskt bra att det finns skridskor och hjälmar att låna i ishallen. Bara att säga till vaktmästaren så öppnar han upp skåpet och man kan välja och prova ut ett par som passar bra. Mellanmålet hade vi med oss för att slippa stressa tillbaka till skolan. Det var välbehövligt med en smörgås och en kopp varm choklad som lite paus i åkningen.

Innan vi åkte och när vi kom tillbaka så har vi haft blandade aktiviteter utifrån elevernas egna intressen. Dem har lekt, spelat spel, målat, spelat pingis, spelat bowling, utforskat ”littlebits”, lekt med Barbie, byggt med lego mm. Vi kan bara konstatera att det är härligt med lov. Alla hinner göra saker man tycker är kul.

Tack för idag🍀önskar Alex, Karin, Elin, Åsa, Ia och Camilla.

Läroplan för fritidshemmet

Centralt innehåll
Undervisningen ska behandla följande centrala innehåll.
Språk och kommunikation
Samtala, lyssna, ställa frågor samt framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.
Ord och begrepp som uttrycker behov, känslor, kunskaper och åsikter. Hur ord och yttranden kan uppfattas av och påverka en själv och andra.

Natur och samhälle

Normer och regler i elevernas vardag, till exempel i lekar och spel, och varför regler kan behövas.
Demokratiska värderingar och principer, i sammanhang som är bekanta för eleverna. Hur gemensamma beslut kan fattas och hur konflikter kan hanteras på ett konstruktivt sätt.
Närsamhällets och föreningslivets utbud av aktiviteter och platser för kultur, fritid och rekreation.
Orientera sig i närmiljön och hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt.

Lekar, fysiska aktiviteter och utevistelse
Initiera, organisera och delta i lekar av olika slag.
Idrotter och andra fysiska aktiviteter inomhus och utomhus under olika årstider och i olika väder.
Utevistelse under olika årstider, samt närmiljöns möjligheter till vistelse i naturen och på andra platser för fysisk aktivitet och naturupplevelser.

Skapande och estetiska uttrycksformer
Skapande genom olika estetiska uttrycksformer, till exempel lek, bild, musik, dans och drama.
Olika material, redskap och tekniker för att skapa och uttrycka sig.


Prenumerera på nya blogginlägg

Sportlovstisdag på hela höjdens fritids!

Hej!

Idag har vi också varit ute i det härliga vintervädret. Vi gick till skogen och där grillade vi korv och lekte norsk kurragömma. Ursprungsplanerna hade varit att gå till Rävsta och grilla men det var lite för kallt för det idag. Vi höll oss närmare skolan så vi kunde gå tillbaka när vi började att frysa. Inne har vi fortsatt att planera och göra iordning för vernissagen som är på måndag. Temat är dikter och Picasso. Det har också spelats en del pingis och bowling. Lekarna i ”pizzerian” varieras i det oändliga och det hittas nästan alltid på något nytt därinne. Att lägga pärlplattor är också en populär sysselsättning som gillas av många. Både vi personal och barn tycker om när det är lov. Vi hinner med att göra så många roliga saker.

Imorgon ska vi åka skridskor. ⛸Glöm inte att ta med hjälm. 

Hälsningar Camilla, Elin, Ia, Åsa, Alex och Karin. 🍀

Fritidshemmets läroplan. Det centrala innehållet. 

Språk och kommunikation
Samtala, lyssna, ställa frågor samt framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.

Skapande och estetiska uttrycksformer
Skapande genom olika estetiska uttrycksformer, till exempel lek, bild, musik, dans och drama.
Olika material, redskap och tekniker för att skapa och uttrycka sig.

Natur och samhälle
Olika sätt att utforska företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, till exempel genom samtal, studiebesök och digitala medier. Hur företeelser och samband kan beskrivas, till exempel med ord och bilder.
Matematik som redskap för att beskriva vardagliga företeelser och för att lösa vardagliga problem.
Byggande och konstruktion med hjälp av olika material, redskap och tekniker.
Normer och regler i elevernas vardag, till exempel i lekar och spel, och varför regler kan behövas.

Lekar, fysiska aktiviteter och utevistelse
Initiera, organisera och delta i lekar av olika slag.
Idrotter och andra fysiska aktiviteter inomhus och utomhus under olika årstider och i olika väder.
Utevistelse under olika årstider, samt närmiljöns möjligheter till vistelse i naturen och på andra platser för fysisk aktivitet och naturupplevelser.
Säkerhet och hänsyn till miljö och andra människor vid vistelse i olika naturmiljöer. Rättigheter och skyldigheter i naturen enligt allemansrätten.


Prenumerera på nya blogginlägg

Underbara sportlovsmåndag! ⛄️

Äntligen sportlov!⛄️🌨❄️☀️

Idag har vi hunnit med en hel del aktiviteter. Det är väldigt skönt när man kan ta det lugnt och inte behöva stressa för att hinna med allt man vill göra. 😜 På förmiddagen innan lunch var vi inne och pärlade, byggde, lekte, spelade bowling och lekte med Barbie. Efter lunch gick vi iväg till Siriusbacken och åkte pulka. Det var fullt ös och jätteroligt. Alla var jätteduktiga att själva dra sin pulka/kälke fram och tillbaka till backen. Mellanmål åt vi när vi kom tillbaka till skolan.

Ha en fin måndagkväll och njut av vintern. ☃️❄️🌨

Läroplan för fritidshemmet

Centralt innehåll 

Språk och kommunikation
Samtala, lyssna, ställa frågor samt framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.

Skapande och estetiska uttrycksformer
Lekar, fysiska aktiviteter och utevistelse
Initiera, organisera och delta i lekar av olika slag.
Idrotter och andra fysiska aktiviteter inomhus och utomhus under olika årstider och i olika väder.
Utevistelse under olika årstider, samt närmiljöns möjligheter till vistelse i naturen och på andra platser för fysisk aktivitet och naturupplevelser.
Säkerhet och hänsyn till miljö och andra människor vid vistelse i olika naturmiljöer. Rättigheter och skyldigheter i naturen enligt allemansrätten.
Skapande genom olika estetiska uttrycksformer, till exempel lek, bild, musik, dans och drama.
Olika material, redskap och tekniker för att skapa och uttrycka sig.

Natur och samhälle
Matematik som redskap för att beskriva vardagliga företeelser och för att lösa vardagliga problem.
Byggande och konstruktion med hjälp av olika material, redskap och tekniker.
Normer och regler i elevernas vardag, till exempel i lekar och spel, och varför regler kan behövas.

Lekar, fysiska aktiviteter och utevistelse
Initiera, organisera och delta i lekar av olika slag.
Idrotter och andra fysiska aktiviteter inomhus och utomhus under olika årstider och i olika väder.
Utevistelse under olika årstider, samt närmiljöns möjligheter till vistelse i naturen och på andra platser för fysisk aktivitet och naturupplevelser.
Säkerhet och hänsyn till miljö och andra människor vid vistelse i olika naturmiljöer. Rättigheter och skyldigheter i naturen enligt allemansrätten.

 

 

 


Prenumerera på nya blogginlägg